1. RESUMEN DE LOS
OBJETIVOS
2. CONTENIDOS (TEMAS
Y REPARTO DE CONTENIDOS)
3. EVALUACIÓN, CRITERIOS
DE CALIFICACIÓN Y SISTEMAS DE RECUPERACIÓN
4. MATERIALES
1. RESUMEN DE LOS OBJETIVOS
• Comprender discursos
orales y escritos diversos.
• Expresarse correctamente
en situaciones comunicativas variadas.
• Reconocer los diversos
tipos de textos y sus características.
• Utilizar la lengua para
la adquisición de nuevos conocimientos.
• Conocer la lengua
castellana y sus variedades geográficas, sociales y culturales.
• Conocer la gramática de
la lengua castellana.
• Reconocer las
principales manifestaciones literarias, autores, épocas y obras.
• Emplear técnicas de
búsqueda de información, síntesis, elaboración de textos, etc. y, por lo tanto,
empleo de las TIC.
2. CONTENIDOS (TEMAS Y REPARTO
DE CONTENIDOS)
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CONTENIDOS DEL PRIMER CUATRIMESTRE
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CONTENIDOS DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE
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LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
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LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
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GÉNEROS PERIODÍSTICOS
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NORMAS ORTOGRÁFICAS (II)
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NORMAS ORTOGRÁFICAS (I)
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EL LÉXICO EN ESPAÑOL
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MORFOLOGÍA
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VOCES PATRIMONIALES, PRÉSTAMOS Y NEOLOGISMOS
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LA LITERATURA MEDIEVAL
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LA LITERATURA DEL SIGLO XIX
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TIPOLOGÍA TEXTUAL
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ESTRUCTURAS EXPOSITIVAS
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NORMAS DE ACENTUACIÓN
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EL ESPAÑOL DE LA REGIÓN DE MURCIA Y ESPAÑOL
DE AMÉRICA
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SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE
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LA ORACIÓN COMPUESTA
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LA LITERATURA RENACENTISTA
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LA LITERATURA DEL SIGLO XX
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VARIEDADES SOCIALES /REGIONALES DEL ESPAÑOL
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ESTRUCTURAS ARGUMENTATIVAS
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NORMAS DE ACENTUACIÓN
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CONOCIMIENTO DE LOS DIFERENTES REGISTROS DE
LA LENGUA
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PROCEDIMIENTOS LÉXICOS
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LOS CONECTORES TEXTUALES
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SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA
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EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 27
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DISTRIBUCIÓN DE TEMAS
Tema 1 y 2: Los medios de comunicación. Géneros periodísticos.
Tema 3: Normas ortográficas.
Tema 4: Acentuación
Tema 5: Literatura: Edad Media
Tema
6: Tipos de textos: Narración y descripción. Conectores textuales.
Tema
7: Morfología
Tema
8: Literatura: El Renacimiento.
Tema 9: Tipos de textos: Exposición y diálogo
Tema 10: Sintaxis oración simple
Tema 11: Literatura: El siglo de Oro
Tema
12: Tipos de textos: Argumentación y debate
Tema
13: Sintaxis oración compuesta (I)
Tema
14: Literatura siglo XVIII-XIX
Tema 15: Variedades del castellano (geográficas,
sociales y estilísticas)
Tema 16: Sintaxis oración compuesta (II)
Tema 17: Literatura: El siglo XX
Tema
18: Español fuera de España: Español de América.
Tema
19: El léxico español: procedimientos léxicos, préstamos, neologismos y voces
patrimoniales.
Tema
20: Literatura: El siglo XXI
EL PRIMER
CUATRIMESTRE SE EXTIENDE DESDE EL DÍA 23 DE SEPTIEMBRE HASTA EL DÍA 13
DE FEBRERO
EL
SEGUNDO CUATRIMESTRE SE EXTIENDE DESDE EL DÍA 19 DE FEBRERO HASTA EL DÍA
19 DE JUNIO
CADA TEMA:
Antes de empezar un tema, colgaré el tema en el blog de la materia
(http://yoapruebolalenguadelceaaguilas.blogspot.com.es/) y lo pondré a vuestra
disposición en la papelería determinada.
ES IMPRESCINDIBLE QUE TRAIGÁIS EL TEMA A CLASE
a 1. Se iniciará con una
lluvia de ideas para conocer qué sabemos sobre el tema que vamos a tratar.
2. Leeremos el tema en clase y lo iré
explicando, al tiempo que lo subrayáis.
c 3. Realizaremos trabajos de investigación/exposición
de algunos de los puntos del tema.
4. Antes de finalizar con el tema, os pasaré
varias preguntas sobre él, las cuales haréis en clase y las corregiremos aquí, de
manera que, previa selección, sean estas las que salgan en el examen.
PARA LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA ES NECESARIO QUE LLEVEMOS UN CUADERNO
O FOLIOS EN UN ARCHIVADOR PORQUE YO ME LO LLEVARÉ CONTINUAMENTE PARA
CORREGIR LAS ACTIVIDADES DE CADA UNO DE LOS TEMAS
3.
EVALUACIÓN, CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y SISTEMAS DE RECUPERACIÓN
Para poneros una calificación, tendré en cuenta los
siguientes criterios
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
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PORCENTAJE CORRESPONDIENTE
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Pruebas escritas
(exámenes). Haremos un examen al final de cada tema
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50%
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Actividades
realizadas en casa, trabajos de clase y casa, lecturas realizadas, etc.
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40%
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Participación en
clase, interés y asistencia
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10%
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Si un alumno no supera la asignatura se procederá de la siguiente
manera:
1.
Al término de cada
cuatrimestre, haremos un examen de recuperación de los temas que estén
suspensos.
2.
En junio, se repetirán
los exámenes de recuperación para aquellos alumnos que tienen la posibilidad de
recuperar la(s) parte(s) suspensa(s).
3.
En la convocatoria
extraordinaria de septiembre, el alumno hará un examen que versará sobre los
contenidos mínimos exigidos. En este caso, la nota se distribuirá de la
siguiente manera: 60% prueba escrita y 40% las actividades y
trabajos que se le requieran.
Hay que tener en
cuenta que los alumnos que pierdan la evaluación continua, realizarán las
actividades de recuperación al final de cada cuatrimestre y, si fuera
necesario, en septiembre.
LOS ALUMNOS QUE
TENGAN LA MATERIA PENDIENTE DE LENGUA Y LITERATURA DEL NIVEL I:
TENDRÁ QUE
PRESENTARSE AL EXAMEN DE ENERO
4. MATERIALES
MATERIAL IMPRESCINDIBLE:
LOS TEMAS ES UN MATERIAL IMPRESCINDIBLE PARA PROCEDER A SU EXPLICACIÓN
(yo os los pasaré con tiempo)
MATERIAL COMPLEMENTARIO:
Fotocopias de textos
Periódicos
Gramáticas, diccionarios, ortografías, etc.
Libros de lectura
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